Conducta de aprendizaje e informe de lapso

Cada noche, solo en los colegios con la capa activa, se calculan indicadores de conducta de aprendizaje a partir de la práctica en la app: reintento tras un error, días activos por semana, sesiones por iniciativa propia y entregas a tiempo. Tienen nombres neutros a propósito y se muestran agregados por clase en la pestaña «Conducta de aprendizaje» de la tarjeta del Dashboard CYC y en el informe de lapso; los valores de un alumno concreto solo los ve, en su ficha (18.10), el personal con ámbito sobre su clase, y no llegan nunca a familias ni alumnos. El botón Informe del lapso genera un PDF para dirección con las sesiones por clase, las competencias y estructuras trabajadas, los retos cerrados y estos indicadores.

La tabla de conducta muestra la media de la última semana con datos y el cambio respecto a la semana anterior con datos, con unidades explícitas: días, sesiones o puntos porcentuales (pp). «—» indica que falta una semana o una medida; el signo del cambio no califica a la clase ni describe a ningún alumno. Si el PDF no se descarga, comprueba tu sesión y vuelve a pulsar Informe del lapso.

Tendencia semanal en el informe de dirección

El PDF incluye la evolución semanal por clase para días activos, reintento tras error, sesiones por iniciativa propia y entregas a tiempo. Cada gráfico indica sus fechas y unidades; la tabla que lo acompaña permite consultar los valores semanales y el número de alumnos con dato (n). Los porcentajes son la media de las tasas de esos alumnos, no un porcentaje global de todos los intentos del colegio.

Se muestran semanas completas ya cerradas dentro del periodo seleccionado. Si el periodo no tiene las dos fechas, se usan las últimas ocho semanas cerradas y el PDF lo indica. Una semana sin dato válido aparece como Sin datos; n=0 en la tabla y corta la línea: no equivale a cero. Los reintentos necesitan una semana adicional de observación; un cálculo que aún no cubre esa ventana no se presenta como definitivo.

El número de alumnos con dato puede cambiar entre semanas. Lee siempre la muestra junto con la línea: una subida o bajada describe la práctica registrada, no demuestra el efecto de una actividad ni valora la competencia de un alumno.

Los indicadores se conservan durante 12 meses naturales desde la semana de actividad. Volver a calcular una semana no amplía ese plazo.

Esta sección forma parte de la guía «Control Your Class para profesores». Descargar la guía completa en PDF.