Marcar la sesión como realizada

Al terminar la clase, en la vista del plan responde tres preguntas sobre el grupo: ¿hablaron todos?, ¿alguien reformuló la idea de otro?, ¿decidieron por consenso?; más «¿funcionó la estructura?» (sí, regular, no) y una nota breve opcional sin nombres. Estas respuestas siguen siendo del grupo.

Observación rápida por alumno

Si el plan tiene clase e indicadores observables, aparece la lista de alumnos de esa clase. Elige un indicador y, junto a cada alumno, toca Lo hizo, Casi o No. Los botones se pueden usar desde el móvil del profesor. Puedes dejar casillas sin responder o quitar una selección: sin observación no significa «No». No marques por defecto al alumnado ausente ni conviertas estas respuestas en una nota.

Al pulsar Marcar como realizada se guardan juntas las respuestas del grupo y las observaciones individuales. Cada observación conserva el indicador del plan que estabas valorando; una edición posterior del plan no cambia su significado. Solo el personal autorizado para gestionar ese plan puede consultar y guardar la captura individual.

Si falla la carga, vuelve a intentarlo antes de guardar. Si falla el guardado, conserva tu borrador y reintenta. Si aparece que el alumnado de la clase ha cambiado, tu borrador permanece visible pero no se puede guardar: pulsa Recargar alumnado (descarta mi borrador) para consultar la lista actual y volver a registrar lo que corresponda. Esa recarga es explícita y descarta los cambios sin guardar; no convierte la captura individual en una observación del grupo. Si otra persona ha cambiado la sesión, recarga explícitamente la versión guardada antes de decidir qué registrar; tus cambios no sobrescriben los suyos de forma automática. Cuando no hay clase o indicadores, puedes registrar únicamente la sesión del grupo.

Volver a planificada descarta tanto las respuestas grupales como las observaciones individuales de esa sesión. Úsalo si la sesión se marcó como realizada por error. Las observaciones no entran en el cálculo de notas ni describen rasgos del alumno.

Esta sección forma parte de la guía «Control Your Class para profesores». Descargar la guía completa en PDF.