Resumen de apoyos: ajustes, aplicación y uso registrados

En la ficha del alumno, consulta Ajustes actuales de aprendizaje. Los ajustes de lectura, números, atención, voz, letra grande o ritmo flexible describen su configuración actual; por sí solos no prueban qué recibió o utilizó en una sesión anterior.

Sesiones verificables del colegio

El resumen distingue apoyos asignados, intervenciones servidas y usos comunicados por la app. Permite comparar sesiones con distintos ajustes y detectar un apoyo asignado que no llegó a aplicarse. El contador con alguna intervención sin aplicar puede aparecer junto a intervenciones servidas en la misma sesión: describe una aplicación parcial, no que todo el apoyo estuviera ausente. Muestra los registros verificables de los últimos 30 días y hasta 20 sesiones recientes, indicando su objetivo; los totales pueden incluir más registros que las filas visibles. Esta ventana de consulta no cambia la política de retención.

Los ajustes de una sesión nueva quedan fijados al servirla; reanudarla no convierte los ajustes actuales en evidencia histórica. Cambiar de clase dentro del mismo colegio no bloquea el acceso por ese cambio; los ajustes registrados de las sesiones se conservan. Si el traslado cambia también el curso o el pensum, la práctica se adapta al nuevo recorrido. Al abrir una sesión después de cambiar de colegio, la anterior deja de estar activa y se prepara otra del colegio actual; las respuestas y los ajustes anteriores se conservan en su historial, sin darla por completada. Las sesiones anteriores sin procedencia verificable del colegio siguen siendo desconocidas. Si faltan reportes de uso, los datos son parciales: desconocido no significa cero, ausencia de uso ni abandono. Finalización y respuestas incorrectas describen lo observado, no prueban beneficio ni causalidad clínica.

Selecciona el colegio del alumno. La consulta está reservada al personal escolar autorizado y no muestra respuestas, diagnósticos ni registros de otro colegio. Si no puede cargarse, pulsa Volver a consultar; un error de acceso o conexión no significa que no haya ajustes. La validación con sesiones reales B2C/B2B sigue siendo necesaria para certificar el recorrido.

Esta sección forma parte de la guía «Control Your Class para profesores». Descargar la guía completa en PDF.